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[美] Eugene C.Toy,Debra Klamen 编,栗克清,郝伟 译
出版社: 人民卫生出版社 ISBN:9787117237031 版次:1 商品编码:12130502 包装:平装 外文名称:Case files psychiatry 开本:16开 出版时间:2017-01-01 用纸:胶版纸 页数:474 字数:573000 正文语种:中文
·掌握临床关键概念
·改进解决临床问题和护理病人的方法
·供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业人员使用
第一章重点讲述如何处理临床问题;第二章详述精神科治疗相关知识;第三章临床案例是《精神科案例集(第5版)》的重点,也是精彩的部分,其写作方式借鉴“以案例为基础的学习(CBL)”要点,选取精神科临床工作中典型或具有鉴别诊断意义的60个案例(DSM-5的每个诊断类别至少一个案例),依据临床诊治的实际流程进行写作,每个案例后均附有理解练习题,旨在促进学生或医生对所学内容进行复习,达到自我测验学习效果、强化和归纳学习重点,提高临床实践能力的目的。此外,通过案例的真实展现,也架起了一座由理论知识向临床实践过渡的桥梁。
《精神科案例集(第5版)》供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业相关人员使用,也可作为在职相关人员的培训教材。
第一部分 接触患者的方法
第二部分 临床问题解决方法
第三部分 精神障碍诊断与统计手册使用方法
第四部分 阅读方法
第二章 精神科治疗
第一部分 心理治疗
第二部分 精神药物治疗
第三章 案例列表
按案例顺序列表
按疾病列表(按字母顺序)
按DSM-5分类列表
第四章 临床案例
60个案例介绍
我们对许多章节进行简化,根据DSM-5的新标准对本书的内容进行了更新。此外,我们重新编写大量的案例分析,使其更具有典型的代表性,而非呈现复杂的案例报道。我们将案例进行分组,以便他们能在的DSM-5的分类中找到。例如神经发育障碍,如智力障碍和注意缺陷多动障碍放在最开始,人格和性欲倒错障碍放在最后。这将要求我们的医学生有比较和对比相关疾病的能力。然而,在本书最后的案例列表和索引将允许学生快速参考类似案例以进行比较。书中所有的多项选择题都经过仔细地修订,以确保其符合国家委员会和美国医师执业资格第二阶段的格式要求。同时,本书也引入了一些新的精神科药物。通过使用第5版,我们希望读者能够继续通过模拟临床病例享受精神病学的学习。我们所呈现的这本书是一个可以为很多学生服务的老师。
全体作者
精神科案例集(第5版) [Case files psychiatry] 电子书 下载 mobi epub pdf txt
精神科案例集(第5版) [Case files psychiatry]-so88
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图书介绍
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[美] Eugene C.Toy,Debra Klamen 编,栗克清,郝伟 译
出版社: 人民卫生出版社 ISBN:9787117237031 版次:1 商品编码:12130502 包装:平装 外文名称:Case files psychiatry 开本:16开 出版时间:2017-01-01 用纸:胶版纸 页数:474 字数:573000 正文语种:中文
编辑推荐
·60个典型案例,每一个案例的设计都通过开放式提问模仿遇到患者时的情景·掌握临床关键概念
·改进解决临床问题和护理病人的方法
·供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业人员使用
内容简介
《精神科案例集(第5版)》的写作手法简明扼要,浅显易懂。第一章重点讲述如何处理临床问题;第二章详述精神科治疗相关知识;第三章临床案例是《精神科案例集(第5版)》的重点,也是精彩的部分,其写作方式借鉴“以案例为基础的学习(CBL)”要点,选取精神科临床工作中典型或具有鉴别诊断意义的60个案例(DSM-5的每个诊断类别至少一个案例),依据临床诊治的实际流程进行写作,每个案例后均附有理解练习题,旨在促进学生或医生对所学内容进行复习,达到自我测验学习效果、强化和归纳学习重点,提高临床实践能力的目的。此外,通过案例的真实展现,也架起了一座由理论知识向临床实践过渡的桥梁。
《精神科案例集(第5版)》供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业相关人员使用,也可作为在职相关人员的培训教材。
内页插图
目录
第一章 如何处理临床问题第一部分 接触患者的方法
第二部分 临床问题解决方法
第三部分 精神障碍诊断与统计手册使用方法
第四部分 阅读方法
第二章 精神科治疗
第一部分 心理治疗
第二部分 精神药物治疗
第三章 案例列表
按案例顺序列表
按疾病列表(按字母顺序)
按DSM-5分类列表
第四章 临床案例
60个案例介绍
前言/序言
我们感谢在过三年内,许多医学生提出的所有批评和建议。在案例集系列短暂的生命里获得你们积极的反响已经成为巨大的鼓舞。《精神科案例集》(第5版)保留以前版本的基本格式,但是我们在本书的整体顺序和结构上做了很大改进。我们对许多章节进行简化,根据DSM-5的新标准对本书的内容进行了更新。此外,我们重新编写大量的案例分析,使其更具有典型的代表性,而非呈现复杂的案例报道。我们将案例进行分组,以便他们能在的DSM-5的分类中找到。例如神经发育障碍,如智力障碍和注意缺陷多动障碍放在最开始,人格和性欲倒错障碍放在最后。这将要求我们的医学生有比较和对比相关疾病的能力。然而,在本书最后的案例列表和索引将允许学生快速参考类似案例以进行比较。书中所有的多项选择题都经过仔细地修订,以确保其符合国家委员会和美国医师执业资格第二阶段的格式要求。同时,本书也引入了一些新的精神科药物。通过使用第5版,我们希望读者能够继续通过模拟临床病例享受精神病学的学习。我们所呈现的这本书是一个可以为很多学生服务的老师。
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