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张海媛 著
出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512708945 版次:1 商品编码:11590073 包装:平装 开本:16开 出版时间:2014-11-01 用纸:胶版纸 页数:256 正文语种:中文
如何知道宝宝是不是右脑型人才?
常用左手,右脑会特别发达吗?
如何让孩子独立解决自己与其他小朋友的冲突?
涂鸦也是一种创新思维吗?
孩子何时上音乐兴趣班合适?
那么,聪明的头脑从哪里来?科学研究证明,大脑是人类智慧的源头,它分为左脑和右脑,而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作:左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能;而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。只有左右脑均衡发展,才能使脑力开发达到一定高度,使头脑聪明。
《好妈妈这样做:挖掘孩子的右脑潜能》针对不同时期宝宝的智力发育特征,精心制订了有利于宝宝大脑发育的方案,同时也详细介绍了开发宝宝左右脑的各种训练以及游戏项目。从中,宝宝不仅能享受到快乐、愉悦、幸福的亲子时光,也能使各方面的能力得到锻炼和发展。
现在朵朵两岁多,准备进入幼儿园了,但是我一直记得她刚出生的样子,红红的皱皱的,像一个小猴子。随着朵朵慢慢长大,朵爸说:“我们朵朵就是一个标准的吃货,白天在吃,晚上也在吃,哭了以后最好的哄的方式就是给她一些吃的。”
我笑朵爸:“你就看到她吃了,没看到她长能耐了?她虽然小,但是一天天的不同了,脑子里好东西也越来越多了。”看着这个小小的人儿一天天长大,我和朵爸每天都很开心。
我和朵爸不仅关注朵朵身体的成长,还很注重她的大脑开发。在朵朵出生前,我参看了很多育儿书,书中都提到从大脑的发育历程来看,0~3岁这段时期的发育尤其重要,被称为脑部发育的黄金期。教育专家称“婴儿在其降生的环境中接受各种感官刺激,形成与这个环境相应的素质。随之,这种成人已经失去了的、可以与上帝的创造力相比拟的非凡能力,便将迅速消失。”说得直白一点就是婴儿的大脑对新生事物的接受能力很强,越是接近零岁,这种接收能力就越强。与0~3岁的小孩子们相比,成人的大脑的接受能力就太弱了。所以从朵朵出生开始,我们就很注重她的大脑开发。
我记得朵朵出生前,朵朵奶奶来我们家照顾我,我们天天在小区里玩,认识了很多小朋友和小妈妈。我看到两个同年龄,各种表现却不一样的孩子,乐乐和佳佳,当时就明白不到3岁的孩子大脑开发多重要啊。
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好妈妈这样做:挖掘孩子的右脑潜能-so88
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图书介绍
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张海媛 著
出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512708945 版次:1 商品编码:11590073 包装:平装 开本:16开 出版时间:2014-11-01 用纸:胶版纸 页数:256 正文语种:中文
编辑推荐
什么年龄段是孩子大脑开发的黄金期?如何知道宝宝是不是右脑型人才?
常用左手,右脑会特别发达吗?
如何让孩子独立解决自己与其他小朋友的冲突?
涂鸦也是一种创新思维吗?
孩子何时上音乐兴趣班合适?
内容简介
爸爸妈妈都希望自己的宝宝聪明过人,可是身为父母,你能为自己的宝宝做些什么呢?在这个日新月异的时代,企业靠高水平的经营之道赢得生存空间,而人多半靠灵活的头脑才能立足社会。作为父母,当然不能满足于只是提供给宝宝营养充足的饮食,或是为他们提供最新潮、最时尚的玩具,因为,就算把世界上所有的好东西加在一起,也不如让宝宝拥有一个聪明的头脑更重要。那么,聪明的头脑从哪里来?科学研究证明,大脑是人类智慧的源头,它分为左脑和右脑,而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作:左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能;而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。只有左右脑均衡发展,才能使脑力开发达到一定高度,使头脑聪明。
《好妈妈这样做:挖掘孩子的右脑潜能》针对不同时期宝宝的智力发育特征,精心制订了有利于宝宝大脑发育的方案,同时也详细介绍了开发宝宝左右脑的各种训练以及游戏项目。从中,宝宝不仅能享受到快乐、愉悦、幸福的亲子时光,也能使各方面的能力得到锻炼和发展。
作者简介
张海媛,幼儿教育专家、资深出版人,多年来一直致力于胎教、早教、幼教等教育领域的咨询工作及图书出版,对家庭教育有着深刻的见解及经验。曾出版过的作品有《好孩子好性格》、《好孩子好习惯》、《好孩子大视野》等。目录
第一章 宝宝的大脑里有多少艺术细胞
第二章 加强形象思维智能,让宝宝更直观地认识世界
第三章 提高空间知觉智能,让宝宝有能力走自己的路
第四章 培养创造性思维智能,让孩子“出奇”的好
第五章 开发音乐智能,让孩子探索音乐中的丰富宝藏
第六章 提高人际关系智能,使孩子成为一个受欢迎的人
第七章 开发音乐智能,让孩子探索音乐中的丰富宝藏
精彩书摘
0~3岁,宝宝大脑开发的黄金期现在朵朵两岁多,准备进入幼儿园了,但是我一直记得她刚出生的样子,红红的皱皱的,像一个小猴子。随着朵朵慢慢长大,朵爸说:“我们朵朵就是一个标准的吃货,白天在吃,晚上也在吃,哭了以后最好的哄的方式就是给她一些吃的。”
我笑朵爸:“你就看到她吃了,没看到她长能耐了?她虽然小,但是一天天的不同了,脑子里好东西也越来越多了。”看着这个小小的人儿一天天长大,我和朵爸每天都很开心。
我和朵爸不仅关注朵朵身体的成长,还很注重她的大脑开发。在朵朵出生前,我参看了很多育儿书,书中都提到从大脑的发育历程来看,0~3岁这段时期的发育尤其重要,被称为脑部发育的黄金期。教育专家称“婴儿在其降生的环境中接受各种感官刺激,形成与这个环境相应的素质。随之,这种成人已经失去了的、可以与上帝的创造力相比拟的非凡能力,便将迅速消失。”说得直白一点就是婴儿的大脑对新生事物的接受能力很强,越是接近零岁,这种接收能力就越强。与0~3岁的小孩子们相比,成人的大脑的接受能力就太弱了。所以从朵朵出生开始,我们就很注重她的大脑开发。
我记得朵朵出生前,朵朵奶奶来我们家照顾我,我们天天在小区里玩,认识了很多小朋友和小妈妈。我看到两个同年龄,各种表现却不一样的孩子,乐乐和佳佳,当时就明白不到3岁的孩子大脑开发多重要啊。
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