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曾国平 著
出版社: 重庆大学出版社 ISBN:9787562470779 版次:1 商品编码:11149876 包装:平装 丛书名: 绿色生活读物.婚姻与家庭系列 开本:32开 出版时间:2013-01-01 用纸:胶版纸 页数:216 字数:147000 正文语种:中文
一、育子成人重要
二、情商育子成人
三、父母育子共识
第二章 育子之情
一、认识孩子的情绪
二、父母认识自己的情绪
三、辅导情绪冲动型孩子
四、辅导情绪低冷的孩子
第三章 育子之心
一、培养孩子的爱心
二、培养孩子的感恩心
三、培养孩子的宽容心
四、培养孩子的欣赏心
五、培养孩子的合作心
六、培养孩子的责任心
第四章 育子之法
一、引导孩子自我沟通
二、帮助孩子与他人沟通
三、父母勤与孩子沟通
参考文献
事实上,包括孩子在内,每个人都有身体语言,每个人的身体语言都能表情达意,都在表情达意。
好多隐秘的情绪情感信息就是通过身体的无声语言传递的。
有资料显示:
美国总统尼克松卷入“水门事件”后,在一次接受记者采访时,尼克松出现了摸脸颊和下巴的动作。而在“水门事件”爆发前,尼克松从未有过这样的动作,心理学家法斯特教授据此认为,尼克松这次肯定脱离不了干系。从心理学的角度讲,一个人面对恐惧时,会通过自我安慰来寻求心理平衡。尼克松摸自己的身体这种自我接触,就是一种自我安慰,其实,也就把他的恐惧心理不自觉地流露了出来。
这里的“体察”情绪情感,还有一层意思,就是要整体观察,包括对人的五官、肢体的观察。
二是观察孩子的眼睛。
人常说,眼睛是心灵的窗户。根据孩子的眼睛、眼神,也可以了解他的情绪情感,不是有人常说“看着我的眼睛”吗?
三是观察孩子的手。
观察情绪情感有经验的父母,还会通过观察孩子的手来了解孩子的情绪情感。
除了眼睛、耳朵、嘴巴等五官很能表达人的情绪情感以外,在一个人的身体中,手是最重要的情绪情感表达载体。
一个人的手势会有亿万种,肢体语言中,最重要的也是手势语言。你看,聋哑人和交警的手势语,基本上都是手势语言;就是有声语言,很多也是要借助手势来表情达意、增强感染力的。
一个小孩子,当他们对自己所做的事感到骄傲时,便会坦率地将他的手显露出来,甚至刻意展示他的手;当他们有罪恶感时,或者是对一个情况产生怀疑时,他们会将手藏在口袋里或背后。
父母不妨多观察孩子的手。
四是从多方面观察孩子。
观察孩子情绪方面的特征、类型、变化,感知、认知、觉知、觉察、感觉、感悟孩子的情绪情感。
要研究自己的孩子。
观察孩子、研究孩子,把孩子的情绪情感当成一门学问、一本书来研究。
……
绿色生活读物·婚姻与家庭系列:培养高情商孩子 电子书 下载 mobi epub pdf txt
绿色生活读物·婚姻与家庭系列:培养高情商孩子-so88
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图书介绍
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曾国平 著
出版社: 重庆大学出版社 ISBN:9787562470779 版次:1 商品编码:11149876 包装:平装 丛书名: 绿色生活读物.婚姻与家庭系列 开本:32开 出版时间:2013-01-01 用纸:胶版纸 页数:216 字数:147000 正文语种:中文
内容简介
目前的教育往往注重成绩和成果,而忽略了情商教育的重要性,《绿色生活读物·婚姻与家庭系列:培养高情商孩子》主要提出“情商孩子”的概念,分析了情商教育在培养孩子身心健康发展、人际关系能力等方面的重要作用。全书主要分为“情商育子”“育子之情”“育子之心”“育子之法”四大部分,为家长如何科学育儿提供宝贵意见。作者简介
曾国平,祖籍重庆涪陵,1955年生于江苏光化,1982年毕业于重庆大学,现为重庆大学教授。曾担任副院长、院长、院党委书记。国务院特殊津贴专家,全国首届百名“两课”优秀老师。发表论文近200篇,出版著作近20部,在全国作经济、管理、领导、励志等方面的演讲1000多场。2003年和2005年,分别在央视《百家讲坛》作“创新思维与创造力的发挥”和“智商与情商”的演讲。内页插图
目录
第一章 情商育子一、育子成人重要
二、情商育子成人
三、父母育子共识
第二章 育子之情
一、认识孩子的情绪
二、父母认识自己的情绪
三、辅导情绪冲动型孩子
四、辅导情绪低冷的孩子
第三章 育子之心
一、培养孩子的爱心
二、培养孩子的感恩心
三、培养孩子的宽容心
四、培养孩子的欣赏心
五、培养孩子的合作心
六、培养孩子的责任心
第四章 育子之法
一、引导孩子自我沟通
二、帮助孩子与他人沟通
三、父母勤与孩子沟通
参考文献
精彩书摘
一是观察孩子的身体。事实上,包括孩子在内,每个人都有身体语言,每个人的身体语言都能表情达意,都在表情达意。
好多隐秘的情绪情感信息就是通过身体的无声语言传递的。
有资料显示:
美国总统尼克松卷入“水门事件”后,在一次接受记者采访时,尼克松出现了摸脸颊和下巴的动作。而在“水门事件”爆发前,尼克松从未有过这样的动作,心理学家法斯特教授据此认为,尼克松这次肯定脱离不了干系。从心理学的角度讲,一个人面对恐惧时,会通过自我安慰来寻求心理平衡。尼克松摸自己的身体这种自我接触,就是一种自我安慰,其实,也就把他的恐惧心理不自觉地流露了出来。
这里的“体察”情绪情感,还有一层意思,就是要整体观察,包括对人的五官、肢体的观察。
二是观察孩子的眼睛。
人常说,眼睛是心灵的窗户。根据孩子的眼睛、眼神,也可以了解他的情绪情感,不是有人常说“看着我的眼睛”吗?
三是观察孩子的手。
观察情绪情感有经验的父母,还会通过观察孩子的手来了解孩子的情绪情感。
除了眼睛、耳朵、嘴巴等五官很能表达人的情绪情感以外,在一个人的身体中,手是最重要的情绪情感表达载体。
一个人的手势会有亿万种,肢体语言中,最重要的也是手势语言。你看,聋哑人和交警的手势语,基本上都是手势语言;就是有声语言,很多也是要借助手势来表情达意、增强感染力的。
一个小孩子,当他们对自己所做的事感到骄傲时,便会坦率地将他的手显露出来,甚至刻意展示他的手;当他们有罪恶感时,或者是对一个情况产生怀疑时,他们会将手藏在口袋里或背后。
父母不妨多观察孩子的手。
四是从多方面观察孩子。
观察孩子情绪方面的特征、类型、变化,感知、认知、觉知、觉察、感觉、感悟孩子的情绪情感。
要研究自己的孩子。
观察孩子、研究孩子,把孩子的情绪情感当成一门学问、一本书来研究。
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