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沧浪 编
出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512701663 版次:1 商品编码:10489988 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-03-01 用纸:胶版纸 页数:27 字数:240000
本书共总结了十种对孩子成长和未来大有裨益的性格:独立、?观、坚强、自信、勇敢、谦虚、感恩、宽容、果断、诚信。阐释如何让孩子养成这些好性格是本书的核心所在。
希望家长能够在面对好性格和好成绩时做到扬前避后。
不要片面地强调学习成绩
教育的关键是培养孩子的好性格
7岁前是孩子性格培养的关键期
好性格成就孩子一生
改造性络,改变孩子命运
性格好,成绩才能更优秀
第二章 成绩有价,快乐无价——快乐的父母才能教出开朗乐观的孩子
好成绩不能代僣快乐的心灵
乐观的父母才能教出快乐的孩子
让孩子在玩耍中长见识
引导孩子宣泄心中的烦恼情绪
创造和睦愉快的家庭氛围
幽默,开启孩子快乐生活的钥匙
第三章 这些事让孩子自己做——告别溺爱,培养孩子自主自立的好性格
请将对孩子的爱藏起一半
允许孩子有自己的看法和主张
让孩子学会自主学习
不断强化孩子积极参与的意识
培养孩子的责任感
以“懒”制懒:不妨做个“懒”妈妈
培养孩子的自制力
第四章 别急着去扶跌倒的孩子——挫折教育,让坚强执著成为孩子胸前的成功徽章
孩子,哪里跌倒哪里爬起
提高孩子的耐挫能力
让孩子学会持之以恒
告诉孩子,失败并不可怕
治娇良药:让孩子吃点儿苦
给面临压力的孩子以支持
让孩子在错误中成长
第五章 伸出你的大拇指——尊重赏识,自信的孩子才能仓I腾出更优异的成绩
第六章 宝贝,向前冲——激发鼓励,让子成为勇敢无畏的小战士
第七章 成为孩子的一面镜子——熏陶教育,让谦虚谨慎成为孩子人生的第一美德
第八章 和孩子一起唱《感恩的心》——感恩教育,让孩子成就善良的好性格
第九章 孩子,别为小事斤斤计较——宽容豁达让孩子拥有更广阔的人生天地
第十章 坏性格,请你走开——低分数输在当下,坏性格毁掉一生
不要片面地强调学习成绩
由于现行的高考制度强调的是以学习成绩为标准来选拔人才,所以,孩子优异的学习成绩就成了学校、老师和父母眼中的“法宝”:优异的成绩可以提高学校的升学率,优异的成绩可以证明老师的教育水准,优异的成绩可以达成父母的期望……从某种程度上来说,成绩似乎已经成为了评价孩子的唯一标准。
当然,强调学习成绩无可厚非,因为好成绩在达成学校、老师、父母的愿望之外,更重要的还可以给孩子带来自信和成就感,也是他们上进的动力。但是,如果一味地强调成绩,而忽略其他方面的教育就有失偏颇了。教育孩子应该让他们德智体美劳全面发展,特别是,如果孩子的性格培养不能和知识学习相辅相成、共同发展的话,那么,即使孩子拥有再好的学习成绩,也不一定能够成才,有时候甚至还会因为不良的性格铸成无法挽回的错误。
2005年6月1日的晚上,老黑山镇中学初三学生王晓飞悄悄溜出寝室,来到学校收发室。他趁值班人员不注意时,将一个自制包裹放在了收发室的桌子上。
第二天早上,王晓飞的班长李栋夹着邮包走进教室。就在李栋满怀期待打开邮包盒的时候,“轰”的一声巨响,他的书桌以及边上的桌椅被炸得乱飞,李栋则尖叫一声捂着眼睛倒在了地上……
……
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图书介绍
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沧浪 编
出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512701663 版次:1 商品编码:10489988 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-03-01 用纸:胶版纸 页数:27 字数:240000
内容简介
瑞士著名心理学家卡尔·荣格说过:性格决定命运。家长们要明白一件事:孩子的人生最终要由孩子自己来做主。他们不是父母用以实现自己诸多未能如愿的人生梦想的“道具”。好成绩固然会令家长欣慰或自豪,但给孩子一个好性格,进而让孩子成就一段幸福、快乐的人生才是更有意义的。所以,好性格比好成绩要重要得多。本书共总结了十种对孩子成长和未来大有裨益的性格:独立、?观、坚强、自信、勇敢、谦虚、感恩、宽容、果断、诚信。阐释如何让孩子养成这些好性格是本书的核心所在。
希望家长能够在面对好性格和好成绩时做到扬前避后。
目录
第一章 性格影响成绩,性格决定命运——好成绩代表现在,好性格赢得未来不要片面地强调学习成绩
教育的关键是培养孩子的好性格
7岁前是孩子性格培养的关键期
好性格成就孩子一生
改造性络,改变孩子命运
性格好,成绩才能更优秀
第二章 成绩有价,快乐无价——快乐的父母才能教出开朗乐观的孩子
好成绩不能代僣快乐的心灵
乐观的父母才能教出快乐的孩子
让孩子在玩耍中长见识
引导孩子宣泄心中的烦恼情绪
创造和睦愉快的家庭氛围
幽默,开启孩子快乐生活的钥匙
第三章 这些事让孩子自己做——告别溺爱,培养孩子自主自立的好性格
请将对孩子的爱藏起一半
允许孩子有自己的看法和主张
让孩子学会自主学习
不断强化孩子积极参与的意识
培养孩子的责任感
以“懒”制懒:不妨做个“懒”妈妈
培养孩子的自制力
第四章 别急着去扶跌倒的孩子——挫折教育,让坚强执著成为孩子胸前的成功徽章
孩子,哪里跌倒哪里爬起
提高孩子的耐挫能力
让孩子学会持之以恒
告诉孩子,失败并不可怕
治娇良药:让孩子吃点儿苦
给面临压力的孩子以支持
让孩子在错误中成长
第五章 伸出你的大拇指——尊重赏识,自信的孩子才能仓I腾出更优异的成绩
第六章 宝贝,向前冲——激发鼓励,让子成为勇敢无畏的小战士
第七章 成为孩子的一面镜子——熏陶教育,让谦虚谨慎成为孩子人生的第一美德
第八章 和孩子一起唱《感恩的心》——感恩教育,让孩子成就善良的好性格
第九章 孩子,别为小事斤斤计较——宽容豁达让孩子拥有更广阔的人生天地
第十章 坏性格,请你走开——低分数输在当下,坏性格毁掉一生
精彩书摘
第一章 性格影响成绩,性格?定命运——好成绩代表现在,好性格赢得未来不要片面地强调学习成绩
由于现行的高考制度强调的是以学习成绩为标准来选拔人才,所以,孩子优异的学习成绩就成了学校、老师和父母眼中的“法宝”:优异的成绩可以提高学校的升学率,优异的成绩可以证明老师的教育水准,优异的成绩可以达成父母的期望……从某种程度上来说,成绩似乎已经成为了评价孩子的唯一标准。
当然,强调学习成绩无可厚非,因为好成绩在达成学校、老师、父母的愿望之外,更重要的还可以给孩子带来自信和成就感,也是他们上进的动力。但是,如果一味地强调成绩,而忽略其他方面的教育就有失偏颇了。教育孩子应该让他们德智体美劳全面发展,特别是,如果孩子的性格培养不能和知识学习相辅相成、共同发展的话,那么,即使孩子拥有再好的学习成绩,也不一定能够成才,有时候甚至还会因为不良的性格铸成无法挽回的错误。
2005年6月1日的晚上,老黑山镇中学初三学生王晓飞悄悄溜出寝室,来到学校收发室。他趁值班人员不注意时,将一个自制包裹放在了收发室的桌子上。
第二天早上,王晓飞的班长李栋夹着邮包走进教室。就在李栋满怀期待打开邮包盒的时候,“轰”的一声巨响,他的书桌以及边上的桌椅被炸得乱飞,李栋则尖叫一声捂着眼睛倒在了地上……
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前言/序言
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