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[英] 凯若琳·迪肯(Caroline Deacon) 著,任秋兰 译
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303167357 版次:1 商品编码:11364253 包装:平装 丛书名: 自助育儿宝典 开本:32开 出版时间:2014-01-01 用纸:胶版纸 页数:268 字数:175000 正文语种:中文
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引言
你是否能够影响宝宝的发育?
本书的结构
第1部分 婴儿发育的逐步操作指南
第1节 挪动身体——婴儿1岁内的身体发育
婴儿出生时已经掌握的本领
开始挪动身体——控制大肌肉群
获得平衡——为什么前庭系统对婴儿至关重要
运动和婴儿的大脑
婴儿如何使用双手
良好的手指控制
第2节 欢迎来到这个世界——出生后的前6周
来到地球上——出生
新生儿能够做什么
新生儿能够感受什么
新生儿的嗅觉和味觉
为什么触觉对婴儿很重要
婴儿能够听到什么
婴儿能够看到什么
你可以做什么来安抚宝宝
与刚出生的宝宝互动
给出生几周的婴儿做发育检查
为自己寻求支持
有关新生儿的有趣事实
第3节 婴儿变得活跃起来——6周到6个月
婴儿的身体发育
开始了解对方的情绪
婴儿有什么感觉
怎样使婴儿平静下来
婴儿为什么啼哭
婴儿体内的压力荷尔蒙
婴儿为什么变得紧张
爱交际的婴儿
……
第2部分 特殊情况
第3部分 婴儿的发育
也许你和最年幼的孩子在一起时更加放松;现在你知道自己正在追求什么,因为比较放松,你可能给这个孩子施加的压力要小一些。最年幼的孩子生活在对儿童友好的环境中会受益匪浅,因为他们既可以从大人那里也可以从哥哥姐姐那里学习知识。因此最年幼的孩子情绪比较稳定、友好和外向。他们看起来很有魅力,但也有可能被人认为喜欢操纵别人。在学校他们成为优秀的学生的可能性很小,即使智商非常高,也许是因为他们的学习压力较小的缘故。
独生子女
独生子女在某种程度上和头生孩子相似,他们最初的生活一样,但是独生子女永远不会面临需要适应弟弟妹妹的挑战。他们的行为可能更像大人,但也许更加以自我为中心,性格更加急躁。照阿德勒看来,如果他们过分受到宠爱,他们就会被宠坏,永远学不会需要等待才能得到自己想要的东西。但是,也有人辩解说他们会发展自我满足的意识,高兴独处。
独生子女,和头生孩子一样态度更认真、更具有社会主导地位、不太随和以及不大接受新思想。但是,独生子女看起来社交能力一点儿也不差。同时独生孩子好像还有这种情况:他们取得的成就较高,智商高于平均水平,但有趣的是,他们的智商低于头生孩子,通常比有一到两个弟弟妹妹的头生孩子的智商低2~3分。
这好像有悖于头生孩子或独生子女会从父母的额外关注中受益这种说法。如果这种情况是真的,那么独生子女将会比头生孩子更聪明才对。事实上,看起来头生孩子会从教导弟弟妹妹的额外刺激中受益。
……
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图书介绍
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[英] 凯若琳·迪肯(Caroline Deacon) 著,任秋兰 译
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303167357 版次:1 商品编码:11364253 包装:平装 丛书名: 自助育儿宝典 开本:32开 出版时间:2014-01-01 用纸:胶版纸 页数:268 字数:175000 正文语种:中文
内容简介
你想为宝宝的成长提供一个良好的开端吗?《自助育儿宝典:婴儿期》是集育儿知识、建议和实践练习为一体的独特的书。它将有效帮助父母了解宝宝在婴儿期每一个阶段的生长发育特点,检查宝宝的进步情况,帮助宝宝开发潜能,让宝宝健康成长。凯若琳·迪肯,心理学家、作家、健康专栏作者、育儿记者,英国国家生育信托基金会获得资质的培训师,对儿童发展有其独到豹见解。内页插图
目录
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引言
你是否能够影响宝宝的发育?
本书的结构
第1部分 婴儿发育的逐步操作指南
第1节 挪动身体——婴儿1岁内的身体发育
婴儿出生时已经掌握的本领
开始挪动身体——控制大肌肉群
获得平衡——为什么前庭系统对婴儿至关重要
运动和婴儿的大脑
婴儿如何使用双手
良好的手指控制
第2节 欢迎来到这个世界——出生后的前6周
来到地球上——出生
新生儿能够做什么
新生儿能够感受什么
新生儿的嗅觉和味觉
为什么触觉对婴儿很重要
婴儿能够听到什么
婴儿能够看到什么
你可以做什么来安抚宝宝
与刚出生的宝宝互动
给出生几周的婴儿做发育检查
为自己寻求支持
有关新生儿的有趣事实
第3节 婴儿变得活跃起来——6周到6个月
婴儿的身体发育
开始了解对方的情绪
婴儿有什么感觉
怎样使婴儿平静下来
婴儿为什么啼哭
婴儿体内的压力荷尔蒙
婴儿为什么变得紧张
爱交际的婴儿
……
第2部分 特殊情况
第3部分 婴儿的发育
精彩书摘
最年幼的孩子和家里其他的孩子相比被当做孩子来看待的时间更长,有可能被宠坏。照阿德勒看来,这是父母对孩子做得最坏的事情之一,往往导致孩子长大后具有依赖性、没有责任心和自私的性格。但是,值得记住的是阿德勒生活在维多利亚时代,对孩子慷慨地表示关爱在那个时代并不被认可。也许你和最年幼的孩子在一起时更加放松;现在你知道自己正在追求什么,因为比较放松,你可能给这个孩子施加的压力要小一些。最年幼的孩子生活在对儿童友好的环境中会受益匪浅,因为他们既可以从大人那里也可以从哥哥姐姐那里学习知识。因此最年幼的孩子情绪比较稳定、友好和外向。他们看起来很有魅力,但也有可能被人认为喜欢操纵别人。在学校他们成为优秀的学生的可能性很小,即使智商非常高,也许是因为他们的学习压力较小的缘故。
独生子女
独生子女在某种程度上和头生孩子相似,他们最初的生活一样,但是独生子女永远不会面临需要适应弟弟妹妹的挑战。他们的行为可能更像大人,但也许更加以自我为中心,性格更加急躁。照阿德勒看来,如果他们过分受到宠爱,他们就会被宠坏,永远学不会需要等待才能得到自己想要的东西。但是,也有人辩解说他们会发展自我满足的意识,高兴独处。
独生子女,和头生孩子一样态度更认真、更具有社会主导地位、不太随和以及不大接受新思想。但是,独生子女看起来社交能力一点儿也不差。同时独生孩子好像还有这种情况:他们取得的成就较高,智商高于平均水平,但有趣的是,他们的智商低于头生孩子,通常比有一到两个弟弟妹妹的头生孩子的智商低2~3分。
这好像有悖于头生孩子或独生子女会从父母的额外关注中受益这种说法。如果这种情况是真的,那么独生子女将会比头生孩子更聪明才对。事实上,看起来头生孩子会从教导弟弟妹妹的额外刺激中受益。
……
前言/序言
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