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王安忆 著,2017-08-07 摄影
出版社: 广西师范大学出版社 ISBN:9787549599646 版次:1 商品编码:12232098 包装:精装 丛书名: 中国文化中心讲座系列 开本:32 出版时间:2017-08-01 用纸:胶版纸 页数:188 字数:120000 正文语种:中文简体
·关于阅读
“阅读令我的生活变成两个世界——实际度过的生活和想象的生活……它们之间相隔着距离,这距离开拓了我的视野。”
透过此书,你可以从王安忆轻松风趣的话语中进一步了解小说这一文体,感悟个中的形式与意味,探寻现实与虚构间的微妙关系。
·关于写作
“我想告诉大家,写作其实是有趣的,很有趣。”
书中王安忆分享了自身的创造体验,并以第一手经验和文学理论为有意尝试小说创作者提供了切实可行的指引,以独特的角度,道出写作之乐。
·关于王安忆
——“我为什么写作?”
——“我要创造,我渴望创造。”
此书可谓是解读王安忆作品的一把作者亲制的钥匙,从中可窥见其本人的创作理念和文学底蕴,从而更好地走进她所塑造的艺术世界。
透过此书,你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体,探寻小说里现实与虚构之妙趣,体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴,为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。
——张为群
一 写作生涯的开端—— 一篇没有面世的文章
二 创作儿童文学的阶段
三 文学创作的开始
四 第一部长篇小说——《69 届初中生》
五 写作的再发现—— 美国留学的启蒙
六 生活经验—— 重要的是内心
第二章 漫谈阅读与写作
一 语言的魅力
二 农村的阅读生活
三 礼失求诸野
四 诗与真
五 文字里的生活
第三章 细看类型小说
一 类型小说的模式
二 类型小说的地位和分类
三 类型小说的结构
四 中西小说之不同
五 建设逻辑的原则
六 非类型小说
七 怎样才称得上一本好小说?
第四章 从小说谈文字
一 小说的存在
二 对文字的执着
三 文字的生命
四 共识的说服力
五 文字的表达
六 逻辑的追寻
第五章 小说课堂
一 写作实践课
二 空间的意味
三 世事洞察皆文章
四 课上的故事接龙
五 生活找灵感
六 隐喻和事实
七 爱情和美学
八 自由和限制
九 我们为什么要学习写作
第六章 读张爱玲与《红楼梦》
一 张爱玲的《红楼梦魇》
二 张爱玲的世界观
三 张爱玲的伊甸园
四 张爱玲的文艺观
五 张爱玲与五四运动
后 记
编后感
◎写作就是这么一回事,一股冲动上来你就必须抓住,不能错过。那时候你对它的认识肯定是浅薄的,可是今天你的认识深刻了,你却可能不会写了。有时候你必须承认你的认识是从浅薄里走出来的,但你不能说它不是我的认识。而且,经验可以储备,而激情却转瞬即逝,没有当时当地的情绪,这经验也许永远不能进入你的写作了。
◎韩剧里故事往往是有关社会道德、家庭情理、青春男女等等zui为普遍的伦常关系,是每个人身在其中的处境所然。然而,写作者的理想却是超出共识的,他们是从共识出发,走向更高的境界,这境界也许并不是为现实准备的,只是在精神里开辟场所。
◎不知道张爱玲有没有读过苏联小说《日瓦戈医生》,倘若读过我估计她会喜欢,它是说当旧生活腐烂了,新生活脱胎而出的痛苦,终于来临平安的时代,乱世里人又好比“寄人篱下”。旧时代的人世,五四是要以启蒙来改造的,而张爱玲则以为是历史的必然,不动是走下坡路,动则也是走下坡路。
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图书介绍
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王安忆 著,2017-08-07 摄影
出版社: 广西师范大学出版社 ISBN:9787549599646 版次:1 商品编码:12232098 包装:精装 丛书名: 中国文化中心讲座系列 开本:32 出版时间:2017-08-01 用纸:胶版纸 页数:188 字数:120000 正文语种:中文简体
编辑推荐
适读人群 :大众读者、文学研究者、文学爱好者、中文系师生。·关于阅读
“阅读令我的生活变成两个世界——实际度过的生活和想象的生活……它们之间相隔着距离,这距离开拓了我的视野。”
透过此书,你可以从王安忆轻松风趣的话语中进一步了解小说这一文体,感悟个中的形式与意味,探寻现实与虚构间的微妙关系。
·关于写作
“我想告诉大家,写作其实是有趣的,很有趣。”
书中王安忆分享了自身的创造体验,并以第一手经验和文学理论为有意尝试小说创作者提供了切实可行的指引,以独特的角度,道出写作之乐。
·关于王安忆
——“我为什么写作?”
——“我要创造,我渴望创造。”
此书可谓是解读王安忆作品的一把作者亲制的钥匙,从中可窥见其本人的创作理念和文学底蕴,从而更好地走进她所塑造的艺术世界。
内容简介
王安忆从自身的创作历程谈起,论及成长经验、阅读积累等对写作的深远影响,又从类型小说、戏曲的结撰形式道出小说创作的基本要义,以工作坊的创作实践为例指点写作入门之径。最后点评《红楼梦魇》中的观点与张爱玲小说的共通之处,分析张爱玲与五四新文艺之间看似疏离实又有所交集的复杂关系。透过此书,你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体,探寻小说里现实与虚构之妙趣,体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴,为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。
作者简介
王安忆1954年生于江苏南京,当代作家,现执教于复旦大学中文系。著有小说、散文集、剧作及论著等多部,其中《长恨歌》获第五届茅盾文学奖,《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。2013年获法兰西文学艺术骑士勋章,2016年获美国纽曼华语文学奖。精彩书评
这些分享、这些文字就如她的人一样,特别真诚朴实。她不是空泛枯燥地说理论谈方法,而是趣味十足地,透过不同的经历或小故事带出写作的过程与意义,读者好比在看小说,有追看的劲儿。——张为群
目录
第一章 开展写作生涯一 写作生涯的开端—— 一篇没有面世的文章
二 创作儿童文学的阶段
三 文学创作的开始
四 第一部长篇小说——《69 届初中生》
五 写作的再发现—— 美国留学的启蒙
六 生活经验—— 重要的是内心
第二章 漫谈阅读与写作
一 语言的魅力
二 农村的阅读生活
三 礼失求诸野
四 诗与真
五 文字里的生活
第三章 细看类型小说
一 类型小说的模式
二 类型小说的地位和分类
三 类型小说的结构
四 中西小说之不同
五 建设逻辑的原则
六 非类型小说
七 怎样才称得上一本好小说?
第四章 从小说谈文字
一 小说的存在
二 对文字的执着
三 文字的生命
四 共识的说服力
五 文字的表达
六 逻辑的追寻
第五章 小说课堂
一 写作实践课
二 空间的意味
三 世事洞察皆文章
四 课上的故事接龙
五 生活找灵感
六 隐喻和事实
七 爱情和美学
八 自由和限制
九 我们为什么要学习写作
第六章 读张爱玲与《红楼梦》
一 张爱玲的《红楼梦魇》
二 张爱玲的世界观
三 张爱玲的伊甸园
四 张爱玲的文艺观
五 张爱玲与五四运动
后 记
编后感
精彩书摘
◎一方面我现实生活里的命运不断地改善,使我的激愤缓和了,过去拥有的经验在贬值,进步的认识在削减它的价值;然而,另一方面,写作本身却向我要求更高的价值。我被一种创造的欲望压迫,好像如果不写作的话,都不知道要干什么好。◎写作就是这么一回事,一股冲动上来你就必须抓住,不能错过。那时候你对它的认识肯定是浅薄的,可是今天你的认识深刻了,你却可能不会写了。有时候你必须承认你的认识是从浅薄里走出来的,但你不能说它不是我的认识。而且,经验可以储备,而激情却转瞬即逝,没有当时当地的情绪,这经验也许永远不能进入你的写作了。
◎韩剧里故事往往是有关社会道德、家庭情理、青春男女等等zui为普遍的伦常关系,是每个人身在其中的处境所然。然而,写作者的理想却是超出共识的,他们是从共识出发,走向更高的境界,这境界也许并不是为现实准备的,只是在精神里开辟场所。
◎不知道张爱玲有没有读过苏联小说《日瓦戈医生》,倘若读过我估计她会喜欢,它是说当旧生活腐烂了,新生活脱胎而出的痛苦,终于来临平安的时代,乱世里人又好比“寄人篱下”。旧时代的人世,五四是要以启蒙来改造的,而张爱玲则以为是历史的必然,不动是走下坡路,动则也是走下坡路。
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