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葛炳芳 编
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308122337 版次:2 商品编码:11427900 包装:平装 丛书名: 中学英语教师阅读教学研究丛书 开本:大32开 出版时间:2014-03-01
第二章 英语阅读教学中的读写整合
一、阅读课堂中读写整合凸显的问题
(一)铺垫与输出的时间分配问题
(二)输入与输出的一致性问题
(三)输入的量与输出的质的平衡问题
二、阅读课堂中读写实践的整合机制
(一)文本结构的剖析与模仿
(二)话题语言的提炼与运用
(三)情感态度的引领与内化
(四)主题思维的激发与提升
第三章 读写整合课堂中的铺垫与输出
一、读写整合课堂的设计思路
二、读写整合的视角
(一)基于文本结构的仿写
(二)基于文本语言的改写
(三)基于文本思想的观点描述
(四)基于特殊文体的读写整合视角:创写
(五)基于特殊文体的读写整合视角:仿写
第四章 课堂实践与行动改进
一、课例背景
二、第一次教学实践
三、第一次行动改进
四、第二次行动改进
第五章 研究反思
一、收获
二、期待与展望
参考文献
英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出(第2版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出(第2版)-so88
英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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葛炳芳 编
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308122337 版次:2 商品编码:11427900 包装:平装 丛书名: 中学英语教师阅读教学研究丛书 开本:大32开 出版时间:2014-03-01
内容简介
本教材是作者在数字媒体的教学实践中的总结设计的一套实训项目,旨在辅助初学者从实践运用中了解数字媒体的基础知识体系,其内容包括了数字工作室、图像、音频、视频、动画、网页设计等部分,各项目的设计由浅入深,并采用最通用的数字媒体编辑软件。目录
第一章 研究主题第二章 英语阅读教学中的读写整合
一、阅读课堂中读写整合凸显的问题
(一)铺垫与输出的时间分配问题
(二)输入与输出的一致性问题
(三)输入的量与输出的质的平衡问题
二、阅读课堂中读写实践的整合机制
(一)文本结构的剖析与模仿
(二)话题语言的提炼与运用
(三)情感态度的引领与内化
(四)主题思维的激发与提升
第三章 读写整合课堂中的铺垫与输出
一、读写整合课堂的设计思路
二、读写整合的视角
(一)基于文本结构的仿写
(二)基于文本语言的改写
(三)基于文本思想的观点描述
(四)基于特殊文体的读写整合视角:创写
(五)基于特殊文体的读写整合视角:仿写
第四章 课堂实践与行动改进
一、课例背景
二、第一次教学实践
三、第一次行动改进
四、第二次行动改进
第五章 研究反思
一、收获
二、期待与展望
参考文献
前言/序言
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