《如何说孩子才肯学》9787511715333 中央编译出版社 [美] 阿黛尔.法伯-so88
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图书介绍
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[美] 阿黛尔.法伯 著
店铺: 悟元图书专营店 出版社: 中央编译出版社 ISBN:9787511715333 商品编码:29525531585 包装:平装 出版时间:2013-01-01
图书基本信息 | |
图书名称 | 《如何说孩子才肯学》 |
作者 | 阿黛尔.法伯 |
定价 | 29.80元 |
出版社 | 中央编译出版社 |
ISBN | 9787511715333 |
出版日期 | 2013-01-01 |
字数 | |
页码 | |
版次 | 1 |
装帧 | 平装 |
开本 | 大32开 |
商品重量 | 0.300Kg |
内容简介 |
这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,这也正是我们广大中小学教师和家长所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念,又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽施在长期的亲子沟通研究培训中,积累和发现了大量与孩子进行有效沟通的方法和技巧。在《如何说孩子才肯学》中,她们运用这些已经被广泛验证过的方法和技巧,激励孩子进行自我监督、自我约束,*限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。 本书独创性的采用小说形式,主人公是一位经常遇到问题的年轻教师,她与同事以及父母志愿者一起,通过不断的探寻和讨论,努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。的沟通技巧、实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画,让老师和家长很快便能领会如何帮助孩子面对每天在学习上出现的问题。比如,*章讨论了如何处理干扰学习的情绪。作者认为,我们想要让孩子行为正确,首先必须接受他们的感受。卡通漫画形象生动地展现了许多老师和家长对待孩子的错误方式,同时也给出了会让孩子有令人满意回应的新方法。那些错误的说话方式竟然是我们大多数家长与老师经常都在使用的,而推荐的新方法往往都既实用又灵验,让家长和老师忍不住立刻仿效。 |
作者简介 |
阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩玛兹丽施(ElaineMazlish),国际亲子沟通专家,美国畅销亲子教育书系作者。 |
目录 |
这本书的由来 章 如何处理干扰学习的情绪 第2章 吸引孩子合作的七个技巧 第3章 惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法 第4章 共同解决问题:激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤 第5章 表扬,不要贬损;批评,不要伤害 第6章 如何使孩子从角色定型中解脱出来 第7章 家长与老师理想的合作关系 第8章 梦的守护者/ |
编辑推荐 |
文摘 |
序言 |
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