现货正版 波特奇早期教育方法(适用于0-6岁儿童)人民教育出版社 内容包括6个领域:婴-so88
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图书介绍
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店铺: 大学连锁书店图书专营店 出版社: 人民教育出版社 ISBN:9787107111532 商品编码:18193920290
书名:波特奇早期教育方法(适用于0-6岁儿童)作者:S·补卢玛 等 译者: 苗淑新 等
出版社:人民教育出版社
出版时间:1994年12月第1版
印刷时间:2015年6月印刷
定价:30.8
ISBN:9787107111532
波特奇早期教育方法[Poztage Guide to Eazly Education(PGEE)]又称波特奇计划。
1969年,由美国残障教育局主持开发的一套适用于0~6岁的儿童早期教育教材,1972年问世。1976年经修订公开发行后向世界40多个国家推广。 婴儿刺激由45项行为目标组成。通过这些积极而有意义的强化刺激,引发婴儿的各种反射,促进其神经系统、感知觉及运动功能的发展。社会行为领域是指通过模仿、参加集体活动和在与他人交往的过程中,学会与他人共同生活,进行交流时的适当行为和技能,由83项行为目标组成。语言领域培养儿童对语言的理解和表达能力,由85项行为目标组成。生活自理领域包括独立生活的各种技能的习得,由101项行为目标组成。认知领域是指对事物观察、理解,分析比较及记忆思维等方面的能力培养,由106项行为目标组成。运动领域是指儿童粗大动作和精细动作的发展和协调能力,由136项行为目标组成。这6个领域全面涵盖了儿童各个年龄阶段综合技能的发展状态。波特奇早期教育方法[Poztage Guide to Eazly Education(PGEE)]又称波特奇计划。1969年,由美国残障教育局主持开发的一套适用于0~6岁的儿童早期教育教材,1972年问世。1976年经修订公开发行后向世界40多个国家推广。 婴儿刺激由45项行为目标组成。通过这些积极而有意义的强化刺激,引发婴儿的各种反射,促进其神经系统、感知觉及运动功能的发展。社会行为领域是指通过模仿、参加集体活动和在与他人交往的过程中,学会与他人共同生活,进行交流时的适当行为和技能,由83项行为目标组成。语言领域培养儿童对语言的理解和表达能力,由85项行为目标组成。生活自理领域包括独立生活的各种技能的习得,由101项行为目标组成。认知领域是指对事物观察、理解,分析比较及记忆思维等方面的能力培养,由106项行为目标组成。运动领域是指儿童粗大动作和精细动作的发展和协调能力,由136项行为目标组成。这6个领域全面涵盖了儿童各个年龄阶段综合技能的发展状态。
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