BF-我们的通识教育-蔡达峰 生活·读书·新知三联书店 9787108059765-so88
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图书介绍
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蔡达峰 著
店铺: 华裕京通图书专营店 出版社: 生活·读书·新知三联书店 ISBN:9787108059765 商品编码:29765050746 包装:精装 出版时间:2017-11-01
图书基本信息 | |||
图书名称 | 我们的通识教育 | 作者 | 蔡达峰 |
定价 | 78.00元 | 出版社 | 生活·读书·新知三联书店 |
ISBN | 9787108059765 | 出版日期 | 2017-11-01 |
字数 | 页码 | 335 | |
版次 | 1 | 装帧 | 精装 |
内容简介 |
进入新世纪,通识教育在中国大学方兴未艾,生机勃勃,这无疑是中国大学教育自我更新的新起点。所谓“我们的”通识教育,即复旦大学的通识教育,乃至中国大学的教育,不针对国外的通识教育。它旨在关心人格的修养、公民的责任、知识的整全、全球的视野,进而为新世纪中国文化传统的接续与光大承担起自身的责任。 n全书共分三编:上编为通识教育与学生,主要针对人格培养、面向大学生所写所讲的;中编为通识教育与大学,针对大学、教育教学改革而言的;下编为通识教育与社会,针对校外的(和社会)、素质教育而言的。 n蔡达峰校长一直是通识教育理念的支持者和践行者,十几年的摸索实践使蔡先生对我国通识教育有一清晰的认识和思考。此书便是其的思想和理念结晶,也是中国大学中人讲中国大学通识教育实践的极为少数的文集之一,对当下是有积极意义的。 |
作者简介 |
进入新世纪,通识教育在中国大学方兴未艾,生机勃勃,这无疑是中国大学教育自我更新的新起点。所谓“我们的”通识教育,即复旦大学的通识教育,乃至中国大学的教育,不针对国外的通识教育。它旨在关心人格的修养、公民的责任、知识的整全、全球的视野,进而为新世纪中国文化传统的接续与光大承担起自身的责任。 n全书共分三编:上编为通识教育与学生,主要针对人格培养、面向大学生所写所讲的;中编为通识教育与大学,针对大学、教育教学改革而言的;下编为通识教育与社会,针对校外的(和社会)、素质教育而言的。 n蔡达峰校长一直是通识教育理念的支持者和践行者,十几年的摸索实践使蔡先生对我国通识教育有一清晰的认识和思考。此书便是其的思想和理念结晶,也是中国大学中人讲中国大学通识教育实践的极为少数的文集之一,对当下是有积极意义的。 |
目录 |
自序 n n我们的通识教育: 关心人与社会的发展 n n上编 通识教育与学生 n给学生开拓前程、和谐发展的力量 n新生入学教育报告节选 n抱定宗旨,独立求学 n做生活的主人 n深入理解学习与人生的关系 n积极参加学术活动 n保持纯洁的求知欲 n在学术活动中培养独立人格 n共话通识 n青年与责任 n大学,给生活以力量 n复旦“服务与牺牲”的精神 n n中编 通识教育与大学 n改革开放中的中国大学教育 n学分制建设的设想 n“培养方案”需要修订 n深化教学管理改革,拓宽人才培养途径 n本科教学的回顾与展望 n关于文理教育的思考 n通识教育研究的背景与目的 n通识教育的启动策略 n我对通识教育的认识 n为什么要开展通识教育研究 n完善我们的通识教育 n深入探索通识教育,促进学生长远发展 n开展通识教育大讨论 n通识教育的目标与计划 n推进通识教育的思考 n全校公共课程改革要求 n书院建设要有改革精神 n坚持推进通识教育 n完善本科生培养制度的设想 n n用学问引导学生的人生态度 n共同努力,建设通识教育核心课程 n本科培养体制改革与发展方案 n关于推进本科培养体制改革工作的建议 n筹备本科生院 n我们的本科教育改革 n坚持推进“我们的通识教育” n下编 通识教育与社会 n素质教育与通识教育 n关于国家教育发展规划的建议 n对大学生就业问题的反思 n对当前大学生就业问题的认识 n教育发展规划要聚焦“人”的问题 n为公民教育的呼吁 n教育需要研究人格问题 n关于加强公民教育的建议 n建设大学体制改革要先行 n教育是生发人格的土壤 n“通识教育”访谈选编 n“通识教育”报道选编 n后记 |
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文摘 |
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